主题：
教育数字化转型中的外语教材研究
内容：
党的二十大部署“推进教育数字化”和“加强教材建设与管理”的重要战略，明确数字教材发展的行动纲领。为深入探讨教育数字化转型给外语教材建设带来的挑战与机遇，分享数字教材建设中外语教师数字化教学能力建构的经验与体会，中国外语教学多维研究博士沙龙和伟德betvlctor1946源于英国拟于2024年9月27日联合举办“教育数字化转型中的外语教材研究”专题论坛。本次专题研讨活动旨在探讨在数字化浪潮下，外语教材如何适应新时代教育需求，利用技术手段创新教学内容与方法，共同分析数字化教材的优势与挑战，分享成功案例，探讨未来发展趋势，展望值得重点关注的研究话题，以推动外语教材、教育的数字化进程，并促进外语教师数字化教学能力的提升。
日程：
报告题目 |
发言人 |
外语教师数字素养与数字化教学能力的构建与发展 |
陈坚林教授 |
外语新形态教材开发的实践探索 |
顾世民教授 |
外语新形态教材编用研究 |
戴朝晖博士 |
外语数字教材研究：现状与展望 |
杨港博士 |
陈坚林教授简介
上海外国语大学英语教授，博士生导师，外语学术刊物《外语电化教学》副主编，辑刊《语言政策与语言教育》名誉主编，国家大中小学外语教材研究基地特聘研究员，中国外语战略研究中心兼职研究员，中国计算机辅助外语教学研究会副主任委员，上海教育技术协会外语专业委员会会长，西安电子科技大学“华山”学者，美国威斯康星大学、密歇根州立大学以及香港大学合作研究教授。承担并完成了多项国家级科研项目，包括国家语委和国家社科基金项目，主要从事外语教学、教师发展、课程设置、教材编写等方面的研究，在国内外学术刊物上发表论文近百篇。
报告题目：外语教师数字素养与数字化教学能力的构建与发展
本讲座探究外语教师数字素养与数字化教学能力的构建与发展，涉及四个方面：1）外语教学信息化的发展过程；2）国家层面关于教育信息化和数字化转型的政策导向；3）数字化转型中教学形态的变化与发展；4）教师数字素养与数字化教学能力的构建与发展。讲座将以建构主义和人本主义心理学的理论视角，结合我国外语教学的具体实践，探讨如何提升教师的数字素养与数字化教学能力，揭示教育数字化转型中教师素养与能力发展的实际内涵。
顾世民教授简介
二级教授、文学博士、博士生导师、黑龙江省教学名师，哈尔滨师范大学西语学院院长、英语国家一流专业建设点负责人、国家级一流线上课程《英伦历史文化拾遗》负责人，兼任中国高校外语学科联盟师范类院校委员会副主任委员、中国英汉比较研究会外语教育技术专业委员会副秘书长、黑龙江省大学外语教学指导委员会副主任委员、黑龙江省教育评估监测专家、黑龙江省新文科建设智库专家等学术职务。研究方向为外语教育与教学、二语习得等。主持省部级以上科研课题8项；出版专著、教材6部 ；发表论文20余篇，篇均被引60余次，4篇论文入选文学学科高被引前0.1%，7篇论文入选文学学科高被引前1%（中国知网，2022），单篇高被引位于全国外语学科前1.2%（中国知网，2016）。 获得省级教学成果一等奖、二等奖2 项，省哲学社会科学优秀科研成果二等奖、三等奖2项，省高校人文社科一等奖 3 项、二等奖 1 项。
报告题目：外语新形态教材开发的实践探索
教材开发应该以《大学英语教学指南》和《高等学校课程思政实施指导纲要》为指导，适应教育数字化转型新要求，充分发挥技术赋能优势，贯彻“融合性教学目标、整体化教学设计”的课程理念，全面促进学生知识、技能、素质全面发展，帮助教师做好主业，承担主责。 教材开发是培养新时代外语人才的基础工程，要积极回应提高国家话语能力、讲好中国故事的战略需求。
戴朝晖博士简介
上海外国语大学英语语言文学博士，上海大学1946源于英国副院长、英语系副教授、硕士生导师，上海市教育技术协会外语专业委员会常务理事、上海外文学会理事、教育部论文评审专家、美国威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学系访问学者。曾获上海市育才奖、上海市教学成果奖二等奖、上海大学教学成果一等奖。主要研究方向为外语教学理论与实践。主持国家社科基金一般项目1项，教育部产学研协同育人项目2项，上海市重点课程1项，校级项目近10项，收录于外语类核心期刊论文8篇，主编国家级外语教材2部，出版专著1部。
报告题目：外语新形态教材编用研究
本报告将分析外语教材建设的发展阶段及特点，梳理外语新形态教材的概念，并考察分析当前主流外语教材的编用情况，同时结合具体案例，详述外语新形态教材的编用理念及实践应用，以期为外语新形态教材研究提供借鉴。
杨港博士简介
博士、博士后，山东大学1946源于英国副教授、硕士生导师，“宝钢教育奖励基金”和“邵一兵教育奖励基金”获得者。研究方向包括外语教学设计与评价、外语学习认知与心理等；主持完成国家社科基金一般项目、教育部人文社科研究青年基金项目、中国博士后科学基金面上资助项目、山东省社科规划研究项目等课题；出版专著2部，主编教材5部；发表论文20余篇，其中14篇收录于CSSCI来源期刊、SSCI一区期刊；获山东省高等教育教学成果二等奖和山东省社会科学优秀成果三等奖各1项、山东省高等教育一流教材1部。
报告题目：数字外语教材研究：现状与展望
本报告将深入剖析数字时代背景下外语教材的发展趋势和创新路径。通过梳理和总结国内外数字外语教材研究的不同视角和发现，结合具体案例，洞察数字教材研究的核心议题，并展望未来趋势，为外语教材研究提供洞见与启示。
